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禮者,理也;合禮,則合理
2006 六月 24
「在慈小畢業典禮上,一群幼稚園孩子穿著學士服,一一上臺接受老師撥穗,當時我在臺下看著這些有福的孩子,腦海中也浮現了貴州孩子春芝的身影。」七歲春芝純真的臉龐與嘹亮的歌聲,於早會時透過螢幕傳輸到眾人心中,上人開示時亦語多疼惜地提起貴州山裡娃兒,感於他們無畏生活貧苦,樂觀向上,有禮守節,再度強調「教之以禮」的重要性。
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空中妙有啟菩提
2006 五月 31
二十世紀末,新世紀初,天下頻生重大地震災難。上人嘆言,地震的摧毀力量實在可怕,如今所能做的,就是要想辦法讓大地更健康;要使大地回復健康,要先使人心回復健康。
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波紋中心的那一滴清水
2006 四月 07
「慈濟的生態乃與社會結合,故不可自社會出離,然其精神中心亦不可離開宗教。」與黃思賢師兄及宗教處同仁談話時,上人就慈濟「立體琉璃同心圓」的架構,指出若欲使慈濟志業流傳千古,「為佛教,為眾生」之精神砥柱永...
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不能說「那個字」的典故
2006 三月 20
與大愛台同仁漫談間,上人鼓勵同仁們多說閩南語,如果和老人家以閩南語對話,更有親和感。「做環保回收的志工群裡,上了年紀的阿公、阿嬤很多,如果跟他們說閩南語,他們會覺得很貼心。但是要說閩南語,就要說得標準...
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不求掌聲,但求共鳴
2006 三月 01
「大家都發願生生世世跟隨師父,不要只是口頭說而臨事脫逃,那就枉費師父不斷在培養人才。如果不能守志如初,人生的線條就會變得一團糟。」
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佛法不離此時、此地、此人
2005 十一月 13
東方未晞,天地寂然。眾人於靜謐寧和的晨語時光敬聆上人開示「十地」之「十回向」。上人表示,若心境能達致「靜寂清澄」的境地,即能體會「性海圓融」的境界。
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行道守真,志與道合
2005 十月 05
日夜輪替,心念如初,踏行正道,精進不退,即能日日增長慧命,分秒不空過。晨語時光,眾人延續晨課的寧靜之心,聆聽上人教示。
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掀除無明蓋 顯露智慧光
2005 九月 09
光明本性,被遮住了嗎?
「佛教中,列舉五種無明遮蓋智慧,第一是貪欲,第二是瞋恚,第三是睡眠,第四是掉舉,第五是疑。這五種無明稱為『五蓋』,就像一塊厚厚的布蓋住燈火,光亮無法透出;又如處於門窗緊閉的室內,...
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心力‧業力‧自然力
2005 九月 02
平日生活安逸的人們,難以體會人生之苦;總是當無常發生,受苦、吃苦,才大嘆「人生苦」。然而這一切的苦從何起始?感嘆天災人禍頻繁,上人申明人們自造苦業,自食苦果,實應在日常生活中警惕,時時培養善念勤造福,...
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